文学赏鉴心得体会作文：在经典与自我之间寻找共鸣
一、 初识经典，感受文字的魅力
第一次接触文学赏鉴，我的内心是忐忑的。以往的阅读，更多的是为了完成作业，为了应付考试，很少真正静下心来品味文字背后的深意。而这次，我需要认真思考，需要用心体会，需要将自己的感受和理解表达出来。起初，面对那些看似晦涩难懂的经典作品，我感到有些力不从心。例如，在阅读《红楼梦》时，庞大的家族史诗、错综复杂的人物关系，以及书中蕴含的深刻社会意义，都让我感到有些迷茫。我常常被繁琐的情节和人物关系弄得一头雾水，难以抓住作品的精髓。
然而，随着阅读的深入，我逐渐发现，经典之所以为经典，并非仅仅因为其悠久的历史和广泛的影响力，更重要的是其作品中蕴含着永恒的主题和深刻的思想。在《红楼梦》中，我看到了封建社会大家庭的兴衰荣辱，看到了人性的复杂与多变，也看到了爱情的悲欢离合。这些内容，虽然发生在几百年前，却依然能够引起我们今天的共鸣。 我开始尝试从不同角度去解读作品，例如，从人物性格、社会背景、艺术手法等方面入手，去探寻作品的内涵。 我发现，阅读经典并非仅仅是理解文字表面意思的过程，而是一个不断探索、不断思考、不断感悟的过程。 在这个过程中，我不仅提升了自己的阅读能力和理解能力，更重要的是，我开始逐渐体会到文学的魅力。
二、 探寻主题，理解作者的意图
在赏鉴过程中，我逐渐意识到，理解作者的意图是至关重要的。 作者创作作品，往往是为了表达某种思想或情感，而这些思想和情感，往往是通过作品的主题来体现的。 因此，在阅读经典作品时，我们需要认真思考作品的主题是什么，作者想要表达什么。 这需要我们仔细研读作品的文字，分析作品的情节、人物、环境等要素，并结合当时的社会背景和历史环境进行分析。
例如，在阅读鲁迅的《呐喊》时，我发现其主题是批判当时的社会现实，揭露社会黑暗，呼吁社会变革。 鲁迅先生通过一个个生动形象的故事，深刻地揭示了封建社会制度的腐朽和人性的扭曲。 他的文字犀利而深刻，充满了批判精神，也充满了对人民的深切同情。 通过阅读《呐喊》，我不仅了解了当时的社会现状，也更加深刻地理解了鲁迅先生的爱国情怀和社会责任感。 这种对作者意图的深入理解，让我对作品有了更深刻的认识，也让我对鲁迅先生的思想和人格魅力有了更深刻的敬佩。
三、 比较分析，提升鉴赏能力
文学赏鉴不仅仅是阅读和理解，更需要我们进行比较分析，提升自己的鉴赏能力。 在阅读多部作品之后，我们可以将这些作品进行比较，分析它们的不同之处和共同之处，从而更好地理解不同作品的艺术风格和创作手法。 例如，我们可以比较《红楼梦》和《西游记》这两部经典作品，分析它们在人物塑造、情节结构、艺术手法等方面的异同。 通过比较分析，我们可以更好地理解不同作品的艺术魅力，并提升自己的鉴赏能力。
此外，我们还可以将不同类型的作品进行比较，例如，我们可以比较小说、诗歌、戏剧等不同类型的作品，分析它们各自的特点和优势。 通过这种比较分析，我们可以拓宽自己的视野，提升自己的文学素养，并培养自己对不同文学类型的鉴赏能力。 这种比较分析的过程，也是一个不断学习、不断进步的过程。
四、 感悟人生，升华自我
文学赏鉴不仅仅是学习知识，更重要的是感悟人生，升华自我。 经典作品中蕴含着丰富的哲理和人生智慧，这些哲理和智慧能够帮助我们更好地理解人生，更好地面对生活中的挑战。 在阅读经典作品的过程中，我们可以从作品中的人物身上学习他们的优点，反思自己的缺点，从而不断完善自己，提升自己的道德修养和人格魅力。
例如，在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，保尔·柯察金坚强不屈的精神深深地打动了我。 他为了革命事业，不畏艰难险阻，始终保持着乐观向上的精神状态。 他的精神，激励着我不断克服困难，勇敢地面对生活中的挑战。 通过阅读经典作品，我不仅提升了自己的文学素养，更重要的是，我从这些作品中汲取了精神力量，使自己变得更加坚强、更加自信。
五、 实践运用，融会贯通
文学赏鉴的最终目的是将所学知识运用到实践中，将所感所悟融会贯通。 我们可以将自己的赏鉴心得写成作文，与他人分享自己的阅读体会；也可以将自己的赏鉴心得运用到自己的写作中，提升自己的写作水平。 通过实践运用，我们可以更好地巩固自己的学习成果，并将自己的学习成果转化为实际能力。 这不仅能够提升我们的文学素养，也能够提升我们的综合素质。
总结：
文学赏鉴是一个不断学习、不断探索、不断感悟的过程。 通过对经典作品的阅读和赏鉴，我们可以提升自己的阅读能力、理解能力、鉴赏能力，并从中汲取精神力量，感悟人生，升华自我。 在经典与自我之间寻找共鸣，最终提升自身修养，这才是文学赏鉴的真正意义所在。 希望通过不断的学习和实践，能够将文学赏鉴的成果更好地运用到生活中，使自己成为一个更有文化底蕴、更有思想深度的人。
